05.10.2021

01-05 Min: Förderhefte ins Curriculum eingeben

06-13 Min: Kurzeinführung Dokumentation/ Schülermaske

13-23 Min: Anwesenheit

• Kurse für Fachunterricht
• Wunsch: Kurse auf Schüler einschränken
• Wunsch: Anzahl Schüler anwesend je Gruppe (Extra Spalte am Ende)
• Konfiguration der Abwesenheits Option kann eingestellt werden

23-25 Min: Neueingabe Schüler*Innen

25-28 Min: Dokumentationslisten einarbeiten

28-33 Min: Dokumentation Schüler*Innen

33-36 Min: Schüler mehrfach Gruppen zuweisen

36-38 Min: Nachträglicher Halbjahrwechsel

38-40 Min: Wunsch im Auslesemodus zu sehen, welche Schüler*Innen oft zusammenarbeiten

40-42 Min: Elterngespräche / Lerngespräche

42-45 Min: Anpassung der Menü auf Bedarf der Einrichtung (z.B.: Darbietungslisten, Projekte)

45-48 Min: Curriculum Übersicht/ Aussicht für Schüler

48-54 Min: Anlegen und Verknüpfen von Veranstaltung und Inhalten

54-57 Min: Dokumentieren in der Vergangenheit

57-122 Min: Lernlandkarten

• StatusQuo Auslesemodus
• Vorstellung Lernlandkarten Konzept Michael
• Beispiel Lernlandkarten Geschichte 5./6. Klasse
• Diskussion, Fragen und Anmerkungen
• Eine Fahne je Karte – oder Intensivität?
• Wie könnte eine Dokumentation seitens der Schüler*Innen aussehen?
• Interaktion mit anderen Platformen (z.B. google classroom)
• Einladung zum Mitmachen
• Vorstellung Technische Sicht (ab 97. Min)
• Darstellungsoptionen
• Detaillevel Tiefe

Das nächste Austausch-Treffen findet statt am Dienstag, 02.11.2021 um 20.00 Uhr!